人教部编版语文六年级上册课时练习1.1草原

2019-09-28

1   草原

第一课时

一、看拼音写词语。

xuàn rǎn     dī yín     jí chí      lǐ mào     shuāi jiāo 

(       ) (       ) (     )   (      ) (         )

 yí bì qiān lǐ      cuì sè yù liú      jīn piāo dài wǔ

                                          

二、词语手拉手。

三、根据意思写词语。

1.过分的约束自己,显得不自然。(         

2.形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。(         )

3.细细地回忆、品味。(        )

4.十分自在,不受拘束。(         )

参考答案

第一课时

一、渲染   低吟   疾驰   礼貌   摔跤   一碧千里   翠色欲流   襟飘带舞

二、无边的绿毯   白色的大花   奇丽的小诗   迂回的带子

    各色的衣裳   静寂的草原   尖尖的帽子   会心的微笑

1.拘束   2.群马疾驰   3.回味   4.大方

1 草原

第二课时

一、辨字组词。

镜(      )   蹄(     )   羞(      )   裳(      )

境(      )   啼(     )   差(      )   赏(      )

二、选择恰当的关联词填空。

       那么…那么…     既…又…   不管…总…

1.   这种境界,(      )使人惊叹,(       )叫人舒服,(       )愿久立四望,(      )想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.(      )唱的是什么,听者(      )会露出会心的微笑。

3.那里的天比别处更可爱,空气是(      )清鲜,天空是(      )明朗。

三、读句子,根据提示完成练习。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜   清鲜),天空是那么(晴朗   明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美   柔软),就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹   惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

2.   这段话作者是按从(      )到(      )顺序写的。这段话写出了草原(        )的特点,作者用了(        )、(        )、(        )

不同的词来描写草原的色彩。

参考答案

第二课时

一、镜子 环境   马蹄   啼叫   羞涩   差不多   衣裳   欣赏

二、 1. 既…又…   2. 不管…总…   3.那么…那么…   

三、1.清鲜 明朗   柔美   惊叹   2.天空   天底下 辽阔碧绿   一碧千里

翠色欲流   绿色渲染。

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